Все дети разные, их склонности и способности – тоже. Некоторым малышам нравится осваивать буквы, некоторым – цифры, цвета. Кто-то из ребятишек в 3 года сам уже выучил все буквы, а кто-то только начинает разговаривать к этому возрасту. Если ребенок растет в атмосфере любви, если его физические, душевные и духовные потребности удовлетворены, его развитие будет происходить правильно естественным образом, даже если вы специально не выделяете по нескольку часов в день для определенных занятий с ним. Современные родители часто пытаются чересчур нагрузить свое чадо массой знаний, что приносит удовлетворение больше не ребенку, а самим мамам и папам: «А мой сын в три года уже читал газеты!» Не так давно специалисты выделили такую психологическую проблему как «синдром вундеркинда». Исследования показали, что: «хотя дети, которых рано научили читать, первоначально имеют некоторую фору, их быстро догоняют дети, начавшие читать позже… Некоторые дети, которых подталкивали, нередко добиваются больших успехов во взрослой жизни, однако часто ценой нормального детства, а иногда и личного счастья. Такие дети часто «перегорают»… Обычно у таких детей не хватает самомотивации. Ими с самого начала руководят родители, поэтому такие дети редко обретают навык руководить собой сами. Хотя в течение некоторого времени такие дети более продвинуты в области, в которой их тренировали, они часто отстают в доводах, логике и концепциях… У таких детей, как правило, подавлены воображение и способность к творчеству. Эти качества не получают достаточного развития из-за слишком ранних регулярных занятий в ущерб свободной игре. У таких детей глохнет любопытство. В игре маленькие дети познают мир, многократно испытывают его и делают собственные выводы – возможность, которую украли детей, получивших ответы еще до того, как у них появился шанс задать вопрос» (из книги А. Эйзенберг, Х. Э. Муркофф, С. Э. Хатауэй «Ваш ребенок растет»). Пусть в жизни вашего ребенка всему будет свое время, Вы, как мама, поймете, когда ваш малыш будет готов к освоению тех или иных наук.